Maslow Piramidi Nedir:
Maslow'un piramidi veya insan ihtiyaçları hiyerarşisinin piramidi, bir insan davranışlarının hiyerarşik ihtiyaçların tatminine nasıl uyduğunu açıklayan grafik çizim.
Amerikalı psikolog Abraham Maslow (1908-1970), çalışmalarında bir insan motivasyonu modeli önermektedir.İnsan motivasyonu teorisi”(1943) aşağıdaki ifadelere dayanmaktadır:
- İnsan davranışı ihtiyaçları karşılamak için motive edilir,
- Bir hiyerarşiye uyan diğerlerinden daha yüksek önceliğe sahip ihtiyaçlar vardır,
- Daha düşük ihtiyaçların tatmini, kendini gerçekleştirmenin zirvesine tırmanmayı motive eden davranışları oluşturmak için gereklidir.
Maslow'un piramidi aşağıdaki beş hiyerarşik seviyeye ayrılmıştır:
Birinci seviye: fizyolojik ihtiyaçlar
Fizyolojik veya biyolojik ihtiyaçlar, Maslow'un piramidinin temelini oluşturur ve insan davranışının birincil motivasyonu olan fiziksel hayatta kalma ile bağlantılıdır.
Fizyolojik ihtiyaçlara örnekler bunlar hava, yiyecek, içecek, uyku, barınma, seks ve vücut ısısının dengesidir. Aç olan bir kişi, açlık (ihtiyaç) tarafından motive edilen beslenmeyi (davranış) arayacaktır.
İkinci seviye: güvenlik ihtiyaçları
Güvenlik ihtiyaçları, Maslow piramit ölçeğinde ikinci seviyeye karşılık gelir. Bu açıdan güvenlik tatmini, bir aile, topluluk veya toplumda güvenli ve istikrarlı bir şekilde yaşama ihtiyacını ifade eder.
İnsan davranışsal faaliyetleri, ancak birinci düzeydeki fizyolojik ihtiyaçları karşıladığınızda, bu düzeydeki ihtiyaçların karşılanmasına yönlendirilebilir.
Güvenlik gereksinimlerine örnekler onlar para, güvenlik, düzen, istikrar, özgürlük. Borçlarını ödeyecek parası olmadığı için evinin geri alınıp alınmayacağını bilmeyen bir kişi, istikrar (ihtiyaç) tarafından motive edilen para (davranış) üretmenin yollarını arayacaktır.
Üçüncü seviye: üyelik ve üyelik ihtiyaçları
Üyelik ihtiyaçları, Maslow'un piramidinin üçüncü seviyesinde yer alır ve bireyin aile, arkadaşlar veya iş olsun, bir gruptaki güven, yakınlık ve kabul duygusunu kapsar. Bu düzeyde, sevgiyi almak ve vermek arasındaki dinamik, davranışın ilk motivasyonudur.
Üyelik ihtiyaçlarına örnekler Arkadaş grupları arayışı, aile bağlarının pekiştirilmesi, yakınlığın oluşması, bir ailenin yaratılmasıdır. Kendini rahatsız hisseden, aile grubuna ait değilmiş gibi, aynı müzik zevklerine, hobilere veya mesleklere (davranışlara) sahip insan grupları, kabul (ihtiyaç) duygusuyla motive olur.
Dördüncü seviye: benlik saygısı ihtiyaçları
Benlik saygısı ihtiyaçları, Maslow'un piramidinin dördüncü seviyesine karşılık gelir ve kişisel, profesyonel veya kamusal alanda olsun, bireysel tanınma ile ilgilidir.
Benlik saygısı ihtiyaçlarına örnekler bağımsızlık, prestij, başkalarına saygı, profesyonelleşme, yerine getirme, kendine saygı, statü vardır. Kendini değerli hissetmeyen veya başkaları tarafından yeterince tanınmayan bir kişi, özsaygı ihtiyacı (ihtiyaç) tarafından motive edilen sosyal ağlara fotoğraf yüklemek (davranış) gibi değerlerini yaymanın yollarını arayacaktır.
Beşinci seviye: kendini gerçekleştirme ihtiyacı
Kendini gerçekleştirme ihtiyaçları, tüm insanların ulaşmaya çalıştığı Maslow'un piramidinin zirvesidir. Maslow'a göre, kendini gerçekleştirme arayışı, daha düşük fizyolojik ihtiyaçlar, güvenlik, ait olma ve benlik saygısının tatminsizliği ile durdurulur. Buna rağmen bir kriz, karşılanması gereken ihtiyaç türünde geçici bir sıçramaya neden olabilir.
Kendini gerçekleştirme örnekleri bunlar, diğer dört alt ihtiyaç düzeyine girmeyen kişisel potansiyel, kişisel gelişim ve kişisel hırslara yönelik motivasyonun gerçekleştirilmesidir. Başkalarının görüşlerini etkilemeden kişisel bir proje yürütmesi gerektiğini hisseden bir kişi, kendisini amacına yaklaştıracak faaliyetler yürütmeye çalışacaktır.
Maslow'un piramidinin ihtiyaç seviyeleri de iki büyük gruba ayrılır: Eksiklik ihtiyaçları (d-ihtiyaçları) piramidin ilk dört seviyesini ve büyüme ihtiyaçlarını içeren temellerin eksikliğinden motive olur (b-ihtiyaçlar) piramidin tepesinde gruplandırılmış kişisel tatmin tarafından motive edilir.
Maslow'un piramidi ve eğitim
Maslow'un piramidi, aynı yazarın, öğrenme ve değişimde motivasyonun ancak kendini gerçekleştirme eğilimine ulaşıldığında mümkün olduğunu onayladığı hümanist paradigma içindeki terapötik ilişkinin tanımının temeli olarak hizmet eder.
