Bilgi anlamına gelir Akıl yürütmeye ve öğrenmeye yol açan deneyimler, duyumlar ve yansımalar dizisi.
Bilgi sayesinde bireyler, deneyimlediğimiz ve hissettiğimiz her şeyin çeşitli yorumlarını ve analizlerini yaptıktan sonra kendimizi bulduğumuz ve geliştirdiğimiz bağlamı tanıyabilir. Platon, bilginin gerçekten doğru olduğunu düşünen ilk filozof ve düşünürlerden biriydi.
Daha sonra, bilgiyi, kökenini ve geçerliliğini araştırmaya devam eden diğer düşünürler ortaya çıktı, aralarında epistemoloji çalışmasının önemini vurgulayan Immanuel Kant da vardı.
Ayrıca, bilginin daha fazla bilgi edindikçe gelişen bilişsel bir sürece yol açar, deneyimden önce olsun ya da olmasın.
ampirik bilgi
Ampirik bilgi, herhangi bir araştırma veya çalışma yöntemini uygulamaya gerek kalmadan gözlem ve kişisel ve kanıtlanabilir deneyim yoluyla elde edilen bilgidir.
Ancak saf ampirik bilgi mevcut değildir ve bunun nedeni tüm insanların bir toplumun, topluluğun ve ailenin parçası olmasıdır.
Yani, yeni bilgiyi algılamamızı ve yorumlamamızı etkileyen inançlar, düşünceler, teoriler, klişeler veya değer yargılarıyla dolu bir ortamın parçasıyız.
Deneysel bilginin bir örneği, yiyeceklerin tatlarını tanımak olabilir.
Ayrıca bakınız: Ampirik bilgi
Bilimsel bilgi
Kanıtlanabilir fenomenler hakkında mantıklı ve organize bir şekilde bilgi sunmakla karakterize edilen bir bilgi türüdür. Bu nedenle, bilgilerin analizini ve geçerliliğini doğrulamak için teorilere, yasalara ve temellere dayanır.
Bu anlamda yeni araştırmaları, eleştirel analizleri ve teknolojik gelişmeleri teşvik eden çıkarımlar veya hipotezler oluşturulabilir. Ayrıca yeni modellerin veya teorilerin oluşturulmasını sağlar. Örnek olarak yenilenebilir enerjilerin yaratılmasından bahsedebiliriz.
Sezgisel içgörü
Ön bilgiye veya doğruluğunun doğrulanmasına ihtiyaç duymadan, bir fikrin veya gerçeğin algılandığı bir akıl yürütme sürecinden elde edilen bir bilgi türüdür.
Sezgi, her bireyin gerçekleştirdiği bilgi ilişkisi, fikir birliği veya duyumlar nedeniyle bilgiyi anında algılamamızı sağlar.
Örneğin, çok fazla rüzgar eşliğinde gökyüzünde büyük bir dokuzluk birikimi görürsek yağmur yağabileceğini sezebiliriz.
felsefi bilgi
Gerçeklik, kendimizi bulduğumuz bağlam, yaşadığımız deneyimler, doğal, kültürel, sosyal ve politik fenomenler ve diğerleri hakkında yansıma, gözlem ve diyalogdan başlayan bir bilgi türüdür.
Aynı şekilde, üzerinde düşünme veya analiz yapılması gereken konuların ötesinde, düşünceden türetilebilen bilgidir.
Felsefi bilgide deneyime ulaşmak gerekli değildir, çünkü asıl kaygısı bizi çevreleyen her şeyi açıklamaktır, bu nedenle çeşitli insan durumlarının ve uygulamalarının analizine ve açıklanmasına izin veren yöntem ve tekniklerin oluşturulmasını temel alır.
Aynı zamanda sürekli revize edilebilen ve geliştirilebilen bir bilgi türüdür. Örneğin, etik veya ahlak çalışması.
matematik bilgisi
Matematiksel bilgi, sayılar ve gerçekliğin kesin temsilleri arasındaki ilişki ile ilgilidir. Bir tür soyut ve mantıksal rasyon sunması, matematiksel formüller oluşturması ve bilimsel bilgiyle ilişki kurması ile karakterize edilir.
Örnek olarak idaredeki pozitif sayılar ve negatif sayılar sayılabilir.
mantıksal bilgi
İlişkili fikirlerin tutarlı bir şekilde sıkıştırılmasına dayanan ve bir sonuç üreten bilgi türüdür. Tümdengelimci olması, mantıksal ve karşılaştırmalı düşünmenin uygulanması ve olası çözümlere yol açması ile karakterize edilir.
Mesela her perşembe piyano dersim var, bugün perşembe yani piyano dersim var.
Dini bilgi
Doğruluğu veya yanlışlığı ispat edilemeyecek kadar, verileri doğru kabul edilen ve hiçbir şekilde sorgusuz sualsiz kabul edilen, insanların bir dogma, inanç veya inançlarına dayalı bir bilgi türüdür.
Bir nesilden diğerine aktarılan, diğer bilgi türlerini etkileyen, diğerlerinin yanı sıra ritüellerden ve bir dizi düzenlemeden, sabit değerlerden ve kişisel davranışlardan oluşan bir bilgi türü olması ile karakterize edilir.
Örneğin, mucizeler gerçekleştirebilen veya çeşitli sorunları çözebilen ritüellere olan inanç.
Doğrudan bilgi
Bir nesne veya durumla doğrudan deneyimden sonra edinilen bir bilgi türüdür. Duyularla elde edilir, bu nedenle kişisel yoruma tabidir.
Önceki deneyimlerden elde edilen sezgisel bilgi ile karıştırılmamalıdır. Örneğin ilk defa kar yağdığını görmek.
dolaylı bilgi
Sahip olunan diğer bilgilerden elde edilen bilgidir, dolayısıyla referans yapılan nesnenin önünde bulunmaya gerek yoktur.
Örneğin, bir öğrenci, okul kitabında okumuş olduğu gerçeği sayesinde dolaşım sisteminin ne hakkında olduğunu bildiğinde.
